§ 8. Partes variables e invariables. - Parte primera. Analogía. Capítulo I. De la analogía en general.

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Parte primera: Analogia.

Cap. I. De la analogia en general.

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§§: 1: Analogía. - 2: Letra. - 3: El alfabeto castellano. - 4: Sílaba. - 5: Palabra. - 6: Oración. - 7: partes de la oración. - 8: partes variables e invariables. - 9: género y número. - 10. Género. - 11. Número. – Esercizi: -

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§ 8. Partes variables e invariables. - | Bottom. Top. Esercizi. Home. | Las partes de la oración se dividen en variables e invariables. Llámanse variables aquellas que por virtud de ciertos accidentes gramaticales admiten en su estructura alguna alteración, y son el nombre, el adjetivo, el pronombre, el artículo y el verbo. Las invariables se llaman así porque no consienten tales modificaciones, y son el adverbio, la preposición, la conjunción y la interjección.

ESERCIZI E LETTERATURA

a.

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§ 7. Partes de la oración. - Parte primera. Analogía. Capítulo I. De la analogía en general.

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Parte primera: Analogia.

Cap. I. De la analogia en general.

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§§: 1: Analogía. - 2: Letra. - 3: El alfabeto castellano. - 4: Sílaba. - 5: Palabra. - 6: Oración. - 7: partes de la oración. - 8: partes variables e invariables. - 9: género y número. - 10. Género. - 11. Número. – Esercizi: -

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§ 7. Partes de la oración. - | Bottom. Top. Esercizi. Home. | Clasificando las palabras por las ideas que representan, o por el oficio que desempeñan, se reducen todas, para facilitar el análisis, a nueve clases, llamadas partes de la oración; a saber: nombre substantivo, nombre adjetivo, pronombre, artículo, verbo, adverbio, preposición, conjunción e interjección.

ESERCIZI E LETTERATURA

a.

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§ 6. Oración. - Parte primera. Analogía. Capítulo I. De la analogía en general.

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Parte primera: Analogia.

Cap. I. De la analogia en general.

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§§: 1: Analogía. - 2: Letra. - 3: El alfabeto castellano. - 4: Sílaba. - 5: Palabra. - 6: Oración. - 7: partes de la oración. - 8: partes variables e invariables. - 9: género y número. - 10. Género. - 11. Número. – Esercizi: -

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§ 6. Oración. - | Bottom. Top. Esercizi. Home. | La palabra o reunión de palabras con que se expresa ún juicio, se llama en Gramática oración.

ESERCIZI E LETTERATURA

a.

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§ 5. Palabra. - Parte primera. Analogía. Capítulo I. De la analogía en general.

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Parte primera: Analogia.

Cap. I. De la analogia en general.

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§§: 1: Analogía. - 2: Letra. - 3: El alfabeto castellano. - 4: Sílaba. - 5: Palabra. - 6: Oración. - 7: partes de la oración. - 8: partes variables e invariables. - 9: género y número. - 10. Género. - 11. Número. – Esercizi: -

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§ 5. Palabra. - | B. T. E. H. | Bottom. Top. Esercizi. Home. | Llámase palabra, vocablo, voz, dicción o término la sílaba o conjunto de sílabas que tiene existencia independiente para expresar una idea. Esta puede ser, ya de substancia, ya de calidad, ya de relación.

ESERCIZI E LETTERATURA

a.

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§ 4. Silaba - Parte primera. Analogía. Capítulo I. De la analogía en general.

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Parte primera: Analogia.

Cap. I. De la analogia en general.

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§§: 1: Analogía. - 2: Letra. - 3: El alfabeto castellano. - 4: Sílaba. - 5: Palabra. - 6: Oración. - 7: partes de la oración. - 8: partes variables e invariables. - 9: género y número. - 10. Género. - 11. Número. – Esercizi: -

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§ 4. Sílaba. - | Bottom. Top. Esercizi. Home. | Sílaba es la emisión indivisa de un sonido vocal, sea simple o compuesto, ora solo, ora acompañado de articulaciones consonantes. Así, en a-flic-ción tenemos tres sílabas, y en me-nos-pre-cidis cuatro. Como ya se ha dicho, las consonantes pueden preceder, seguir, o preceder y seguir, al sonido vocal.

ESERCIZI E LETTERATURA

a.

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§ 01. Introducción - Gramática de la lengua castellana.

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INTRODUCCIÓN

Llámase idioma o lengua el conjunto de palabras y modos de hablar de cada nación. La lengua principal de los naturales de España se llama española. También se llama comúnmente lengua castellana, porque Castilla, habiendo contribuido en modo preponderante a formar la nación española, logró que su propia lengua prevaleciese sobre los dialectos afines que se hablan en los antiguos reinos de León, Aragón y Navarra, e hizo que se propagase por la conquista a Andalucía, Murcia y Extremadura, y luego a las inmensas regiones descubiertas y civilizadas por los españoles en América y Oceanía. Y aunque la lengua castellana no ha prevalecido totalmente sobre las de los otros pueblos que habitan la Península Ibérica, puesto que así los portugueses, que forman un Estado aparte, como los vascongados, los gallegos y los pueblos que hablan el catalán o alguna de sus variedades (Cataluña, Valencia y las Islas Baleares), conservan su propio lenguaje y lo cultivan literariamente, también es cierto que la lengua de Castilla no es sólo la del mayor número de los españoles, sino también la lengua oficial de todo el reino de España, y la que ha sido consagrada en mayor número de monumentos literarios.

Gramática es el arte de hablar y escribir correctamente. Propónese, por tanto, enseñar a conocer el valor y oficio de las palabras, el modo de formar con ellas oraciones y el de pronunciarlas o escribirlas; y se divide en cuatro partes, llamadas Analogía, Sintaxis, Prosodia y Ortografía, las cuales corresponden a los cuatro indicados fines de conocer (Analogía), ordenar (Sintaxis), pronunciar (Prosodia) y escribir correctamente (Ortografía).

§ 3. El alfabeto castellano. - Parte primera. Analogía. Capítulo I. De la analogía en general.

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Parte primera: Analogia,

Cap. I. De la analogia en general.

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§§: 1: Analogía. - 2: Letra. - 3: El alfabeto castellano. - 4: Sílaba. - 5: Palabra. - 6: Oración. - 7: partes de la oración. - 8: partes variables e invariables. - 9: género y número. - 10. Género. - 11. Número. – Esercizi: -

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§ 3. El alfabeto castellano. - | Bottom. Top. Esercizi. | a) El alfabeto castellano consta de los veintiocho signos o letras siguientes:

a, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ll, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, x, y, z.

Laringe esterna.

b) Estas letras representan dos clases de sonidos: vocales y consonantes. Representan sonidos vocales la a, e, i, o, u. Los sonidos vocales se producen por una espiración que hace vibrar la laringe, ora sin que el sonido producido en ésta se modifique a su paso por la boca — a — , ora modificándose sólo mediante una ligera elevación de la lengua en la parte anterior — e, i — , o en la parte posterior, adelantando los labios — o, u.

Laringe interna.

c) Todas las demás letras del alfabeto se llaman consonantes

porque suenan con las vocales, ya dejándose oír antes, como cuando pronunciamos da, le, ni, ro, su, ya dejándose oír después, como en ad, el, in, or, us, ya antes y después, como en dal, tras. El sonido de la consonante es una articulación que modifica el de la vocal por medio del contacto completo o de una grande aproximación del velo del paladar a la base de la lengua, o de ésta a lo alto del paladar o a los dientes, o de los labios entre sí, o de los labios y los dientes. Aunque alguna vez la consonante tiene sonoridad continuada semejante a la de la vocal (v. gr., la / o la r), por lo común su articulación no es claramente perceptible al oído sino cuando va unida a una vocal.

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a.

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